Humanisme N°316 – Numérique

Humanisme N° 316
Sommaire Humanisme n° 316Éditorial
UNIVERSEL
Samuël TOMEI
Actualité
LE COLLOQUE DE L’IDERM SUR LE TRICENTENAIRE DE LA NAISSANCE DE LA FRANC-MAÇONNERIE
Joël DENIS   Vitriol
VOUS AVEZ DIT « TERRITOIRES » ?
Nicolas CHOUIN Dossier N°1: LE TRANSHUMANISME NOUS SOMMES DÉJÀ DANS L’ÈRE TRANSHUMANISTE
Christophe HABAS, Grand Maître du Grand Orient de France
LE BATEAU DE THÉSÉE, COMME MÉTAPHORE DU TRANSHUMANISME
Annick DROGOU INTELLIGENCE ARTIFICIELLE : HOMME AUGMENTÉ OU HOMME SUBSTITUÉ ?
Hervé CUILLANDRE HUMANISME ET POSTHUMANISMES
Fabrice MAURICE Dossier N°2 : L’ENSEIGNEMENT DES QUESTIONS RELIGIEUSES FAUT-IL ENSEIGNER LES QUESTIONS RELIGIEUSES A L’ÉCOLE ?
Présentation de Jacques GARAT
L’ENSEIGNEMENT LAÏQUE DES QUESTIONS RELIGIEUSES À L’ÉCOLE : PRINCIPES ET PROPOSITIONS
Charles COUTEL RECONCILIER SPIRITUALITÉ ET LAÏCITÉ
Alain BENTOLILA DU RÔLE DE L’ÉCOLE DE LA RÉPUBLIQUE
Philippe FOUSSIER LES HUMANITÉS ET L’ENSEIGNEMENT DU « FAIT RELIGIEUX »
Catherine KINTZLER POUR L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE DES RELIGIONS
Ferdinand BUISSON Chroniques
CHRONIQUES HUMANISTES
Charles CONTE Réflexions maçonniques
LE GÉNOCIDE RWANDAIS : UNE GÉNÉRATION APRÈS
Brice POREAU Débat
QUAND LA FIÈVRE IDENTITAIRE BROUILLE LES REPÈRES POLITIQUES
Philippe FOUSSIER Travaux en loges
QUELQUES DIGRESSIONS SUR LES ARTS LIBERAUX
Jacques FAURE DOUTE : DE LA RÉFLEXION À L’ACTION
Loge Eugène Le Roy, Orient de Périgueux Économie
BIEN COMMUN, BIENS PRIVÉS ET BIENS COLLECTIFS
par Bernard BOBE
Musique
… DU KNOUT MAIS DES NOTES
Jean KRIFF  7e art
BIOPICS ET BIOGRAPHIES
Jean-Louis COY Livres
L’OBSESSION IDENTITAIRE. POLITIQUE DE SOUMISSION OU POLITIQUE DE LIBERTÉ ? de Philippe Forget
par Charles CONTE
LA MÉTHODE INITIATIQUE MAÇONNIQUE de Claude Delbos
par Alexandre DORNA CIVILISATION. COMMENT NOUS SOMMES DEVENUS AMÉRICAINS de Régis Debray
par Éric MARQUIS LE FANATISME RELIGIEUX DU XVIE SIÈCLE À NOS JOURS :ÉTUDIER, COMPRENDRE, PRÉVENIR sous la direction de Charles Coutel
par Jean-Pierre SAKOUN